2009年二月我和一名老园长一起“空降”到长宁区哈密路幼儿园，从一名保教主任被任命支部副书记兼工会主席。两年半后老园长退休，2012年六月我被任命为常务副园长，马上面临一类园的复验。在这之前我是知道学校下学期即将面临复验的，但是也许坐的位置不同，担负的责任不一样，自己迟迟没有真正地去思考怎么面对具体的复.....【详细】

　　 　　幼儿园内，他们经常因为人数稀少被戏称为“大熊猫”幼儿园外，他们又常被称为“男阿姨”。他们被很多人标签为“干女人活”的男人，面对社会、生活、职业的压力，他们对自己的职业感受到迷茫和彷徨，不少男幼师纷纷选择逃离，许多幼儿园面临着“无人可用”的困境和尴尬。　　　　学前教育阶段男幼师的稀缺，早已成为一.....【详细】

　　 活动目标 1、理解古诗含义，认真观察并用语言表述。 2、能有感情地背诵古诗，感受古诗的韵律美和意境美。 3、发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。 活动准备：投影仪、幼儿用书第2册、挂图四幅、有关录音带、课件。 活动过程 一、教师出示挂图，用美丽的画面来激发幼儿的学习兴趣： 师：“画面上有什么？它们分别在.....【详细】

　　 　　　　　环境准备　　　　1.开窗、通风换气，调好室温，准备好饮用水、消毒水。　　　　2.做好室内外清洁卫生与物品消毒。　　　　3.按当天晨间活动安排，准备好幼儿活动所需物品。　　　　4.准备好《幼儿考勤表》、《家长交代事项记事本》与《喂药委托及服药记录表》。　　　　接待幼儿　　　　1.园长以热情、亲切的态.....【详细】

　　 【活动目标】1、初步了解小鸡的生活习性。2、初步感知儿歌。【活动准备】母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食（米、虫子），草坪、小河，音乐、录音机。【活动过程】1、学小鸡走路。（适当的放音乐）鸡妈妈带着母鸡的头饰、围兜，幼儿带着小鸡的头饰、围兜，学小鸡走路。可以先让幼儿说一说，学一学小鸡是怎样走路的，.....【详细】

　　 幼儿园大班学前班与小学一年级是相邻的一双教育阶段，大班为小学一年级工作准备，小学一年级是学校教育的开始，小学一年级是幼儿园大班学前教育的继续发展与提升。所以，学前教育与小学既有区别又有紧密的联系，两者关系处理得怎么，关系到是否使儿童的身心健康和谐的发展及教育质量的高低。怎么使幼儿园大班学前班的儿童.....【详细】

　　 　周五中午吃完饭的时候，梓涵突然过来对我说：“老师，昨天我妈妈带我去北京了。”我们这里距离北京那么远我很好奇问：“你妈妈是如何带你去的呀，如何那么快回来了啊。”“我妈妈带我做飞机去的”我明白了梓涵是在说谎，我没有马上拆穿梓涵的谎言，而是帮她分析了她刚才说的慌，让她明白了这是她自己想象的，并非真的事.....【详细】

　　 在幼儿园中，保育人员是与幼儿接触最多的一个群体。长期以来，有部分幼儿园保育人员的工作只是照顾幼儿的吃喝、如厕、午睡、卫生、安全等，单纯片面的以“保”为主，而“育”则是教师的职责，无法真正实施“保教合一”。《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确指出：幼儿园应该严格贯彻保育和教育相结合.....【详细】

　　 活动目标： 1、通过活动，了解地球环境被污染的厉害性。 2、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。 活动重点：比较全面的了解认识到环境污染的知识。 活动难点：把想法付诸到行动。 活动准备：环境污染图片，地球图片。 活动过程 一、出示地球图片，导入活动主题。 1、出示污染环境的图片。 师：这是什么.....【详细】

　　 最是春/秋风捎音至，多姿多彩的春/秋天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制订安全应急预案。 　　 　　一、幼儿春/秋游的时间：××年××月××日上午××——下午××返回幼儿园。 　　 　　地点：×××× 　　 　　人数：亲子：××人 　　 　　教师：××人 　　 .....【详细】